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Théorie et pratique du populisme de gauche, par Chantal Mouffe et François Ruffin

Première séance des Universités Populaires pour L'Avenir En Commun

Entre septembre 2016 et avril 2017, les Universités Populaires de la France Insoumise lancées avec Charlotte Girard ont accueilli des conférences de spécialistes sur des sujets politiques généraux (révolution, écosocialisme, classes sociales, sécurité, libéralisme…) puis sur les grands chapitres du programme « L’avenir en commun ».

Vous avez été nombreux à vous y inscrire ou à les visionner via internet.

A l’issue de cette période électorale intense, les Insoumis de Pantin-Aubervilliers et l’association pour L’Avenir En Commun vous proposent de donner une suite à ces moments d’éducation populaire en organisant de nouvelles séances d’Universités Populaires.

La première séance se déroulera mercredi 28 juin 2017 à l’Ecole Saint-Exupéry de Pantin, 38 quai de l’Aisne, à 20h.

L’extrême-droite nationaliste et xénophobe incarnée par le Front National a réussi cette année à se qualifier pour le second tour de la présidentielle qui l’a vu recueillir plus de 10 millions de voix. Malgré un reflux aux législatives, le FN a encore réussi à obtenir 8 députés. Il est à craindre par ailleurs que le quinquennat qui commence contribue encore, avec son lot de destructions sociales et de dépossession de la souveraineté du peuple, à renforcer le FN. Les forces qui résistent à l’ordre néolibéral oligarchique ne peuvent pour autant se contenter de crier au péril fasciste. Elles doivent se réapproprier leur propre histoire. Alors que Florian Philippot, n°2 du FN, lance une association baptisée « Les patriotes », alors que quiconque prononce le mot « nation » et critique les institutions européennes est vite accusé de « nationalisme », alors que la dialectique nation/internationalisme donne lieu à quantité de malentendus, alors que toute référence au peuple est assimilée par nos adversaires au « populisme » d’extrême-droite, il peut être utile de revenir aux sources.

Stéphanie Roza, qui avait présenté la toute première séance des UPFI (sur la Révolution française), et Jean-Numa Ducange, qui avait introduit celle sur l’écosocialisme (par Razmig Keucheyan), nous présenteront leurs réponses à la question : « Le patriotisme est-il de gauche ? » 

La séance se déroulera en 3 temps :

1)  « Le patriotisme révolutionnaire (France-Allemagne 1789-1848)"

2)  « Le patriotisme dans le mouvement ouvrier organisé (France-Allemagne, 1848 à nos jours)"

3) Questions du public et débat.

Pour vous inscrire à cette séance (d’autres suivront à la rentrée), merci de vous inscrire sur ce formulaire : https://framaforms.org/inscription-a-luniversite-populaire-du-28-juin-2017-1498079902

Stéphanie Roza est chercheuse au CNRS et travaille sur les théories philosophiques et politiques des acteurs de la Révolution. 

Ouvrage publié :

Comment l’utopie est devenue un programme politique : du roman à la Révolution, Classiques Garnier, 2015

Jean-Numa Ducange est maître de conférences en histoire contemporaine (“histoire politique et sociale des XIXe et XXe siècles en Europe”) à l’Université de Rouen.

Ouvrages publiés :

Jules Guesde. L’anti-Jaurès ?, Paris, Armand Colin, Nouvelles biographies historiques, 2017.

La Révolution française et l’histoire du monde. Deux siècles de débat historiques et politiques, Paris, Armand Colin, Collection U, 2014.

La Révolution française et la social-démocratie. Transmissions et usages politiques de l’histoire en Allemagne et Autriche (1889-1934), Rennes, Presses Universitaires de Rennes, 2012.

Marx, l’histoire, les révolutions, Paris, La ville brûle, 2010 (avec Mohamed Fayçal Touati).

ACCES :

métro ligne 5 station Eglise de Pantin ou bus 249 station Lycée Professionnel Simone Weil / Louis Nadot
puis 5 min à pieds : suivre la rue Delizy, descendre les marches avant le pont puis longer le canal de l'Ourcq en passant devant le restaurant "Chez Agnès"

Remerciements aux électrices et électeurs pantinois et albertivillariens

Merci aux 9196 électrices et électeurs de Pantin et Aubervilliers, soit 55,01% des suffrages exprimés, qui ont voté au second tour pour Bastien Lachaud et sa suppléante Samia Sadat, permettant ainsi l’élection d’un député porteur du programme « L’avenir en Commun » et la formation d’un groupe Insoumis à l’Assemblée nationale.

Merci aussi à Patrick Le Hyaric, candidat du PCF, d’avoir appelé à voter au second tour pour le candidat de la France Insoumise. Merci également aux autres organisations comme « Ensemble ! » ou le POI qui ont également soutenu cette candidature, ainsi qu’aux militants d’organisations écologistes, socialistes ou révolutionnaires qui ont individuellement voté en conscience pour faire barrage au candidat macroniste.

La France Insoumise est désormais la première force politique de notre circonscription, ce qui fait de celle-ci un territoire de RESISTANCE sociale et écologique face à la politique destructrice programmée par le président Macron et son gouvernement de droite.

Les Insoumis de Pantin et Aubervilliers seront présents dans les luttes sociales, politiques et associatives à venir aux côtés de la population de nos deux communes pour organiser une contre-société porteuse de nouveaux modèles de souveraineté populaire.

Remerciements aux électeurs de Pantin et Aubervilliers

Le programme d'Emmanuel Macron est dangereux. Votez pour la France Insoumise

 

Education : Macron ment !

L’Education dans le programme d’E. Macron :
beaucoup de flou et peu de moyens…

Comparatif de ce programme avec celui de la France Insoumise, « L’Avenir en Commun »

En matière d’éducation, le programme d’Emmanuel Macron pose comme priorité la réussite de tous, pour garantir la prospérité de la France. En ce sens, la vision de l’éducation de Macron est principalement utilitariste, et entérine l’idée de « socle commun » introduite pas la droite et poursuivie par le PS, même s’il parle une fois d’épanouissement des élèves. Il propose un certain nombre de mesures, mais celles-ci doivent se faire à moyens constants, ou presque, et sont très clairement déconnectées du terrain.

 L’école souffre depuis Sarkozy du manque de moyens qui lui sont accordés, l’approche à moyens constants et sans consultation des acteurs du système éducatif, est donc évidemment vouée à l’échec.

La vision de la France Insoumise, dans son programme "L’Avenir en Commun", est d’une toute autre dimension. Si l’école doit instruire et qualifier, elle doit également émanciper les individus.

« À rebours de l’héritage partagé de la droite et du Parti socialiste, mon projetéducatif renoue avec une perspective émancipatrice. L’école doit former
l’esprit critique et créatif et non formater des individus aux attentes du marché.Tous les élèves sont capables. Je veux leur apporter le savoir et la culture, lesinstruire et les qualifier. » Jean-Luc Mélenchon (Lettre aux enseignant-e-s.)

"L’Avenir en Commun" propose des mesures chiffrées et montrant une connaissance des problèmes et des besoins de notre système éducatif.

Une comparaison des programmes s’impose et est édifiante quant au manque d’ambition du projet d’Emmanuel Macron.